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明天又要上課了，想到就很開心，先記一下上星期上的課吧。
一開始是玩「眉目傳情」的遊戲，在訓練專注力及默契。首先從某個人開始，當他眼光注視停留在某人身上時，被注視的人要回應他，當被注視的人許可後，第一個人就可以往他這邊走過來。而此時就完成一次「眼光」的傳遞，這時第二個人要再繼續尋找其他對象，然後走過去，如此周而復始，讓「眼光」在團體中一直流傳下去。
然後是一個我覺得很棒的遊戲，平常可以找人亂玩。
規則是要講個句子，要有人名、地點、動作，但是開頭都必須要以同一個注音符號。例：武松在萬華挖鼻孔。（都是ㄨ開頭）然後三人一組，另兩個人就不停地丟注音出來給第三個人，看在三分鐘內可以造幾句，完全憑直覺，不必管句子實際上通不通。
果然非常多好笑的經典名句，不過因為過太久，好多都忘光了，影響是我這個星期滿腦子還是都在想這種造句，哈哈哈。真希望可以平常有人可以陪我玩這個。
第二節課開始時，老師要每個人講講怎麼得知這個課程，為什麼要上這個課。大部份的人都很愛進修，所以是在文化推廣的網頁上看到，也有很多人是收到朋友的轉寄。每個人上課的原因都不太一樣，蠻多人是對戲劇或表演有興趣，其中有人想投身劇場，也有人已經在從事表演工作，還有是被老闆逼來的，哈哈！
接著玩「五花八門---DIE!」的遊戲。就是抓4個人上台，然後底下的人出題，台上的人就要回答跟這題目相關的答案，由老師隨意指定誰就要回答（都是這四個人回），當有人太慢或回不出來，或是答錯，台下的人就大聲地喊「DIE」，那個人就要下台。重點是，不管是在底下喊DIE的人或是在台上失敗下台的人，都要很高興地接受，享受失敗。
例：題目「家具」-桌子-椅子-床-沙發-電話?—DIE!! 電話不是家具
題目「顏色」-紅-白-綠-黃-紅?—DIE!! 紅色講過了
最後下課時又玩默契喊數字遊戲，這次要喊到15喔。結果這次大家超有默契喊得又很快，好像不到10輪以內就結束了，老師還嚇一跳說怎麼這麼快。可是這邊老師也做了一個很好的示範-『接受』。他就說好完成了下課囉！只是有補充說明，那個蛋捲班長不要一個人喊了好幾次，要留一些給別人喊嘛。我在想如果是在其他場合，可能就會發生老師宣布說喊太快或是有人喊太多次，以致要重新來過的狀況吧，不過那樣就遜掉了，大家的情緒也會大受影響啊。
第一次感受到「Yes…And…」的魅力是這麼地大啊！
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